Образовательным партнером выступает с МГТУ им. Н. Э. Баумана, проект организован при поддержке Минцифры России
7 октября 2024 года компания Positive Technologies запустила новый поток бесплатного обучения по практической кибербезопасности для преподавателей учебных заведений в рамках проекта «Школа преподавателей кибербезопасности». В этом году проект стартует в партнерстве с МГТУ им. Н. Э. Баумана, ведущим российским вузом в сфере инженерного образования. Программа повышения квалификации «Преподаватель кибербезопасности» рассчитана на 7 месяцев обучения. Проект организован при поддержке Минцифры России.
Школа преподавателей кибербезопасности — один из проектов Positive Education, направленный на системное развитие индустрии подготовки кадров в сфере практической кибербезопасности. Основная его цель — восполнить существующий разрыв между академическим сообществом и индустрией кибербезопасности через погружение действующих преподавателей в тематику современных угроз и актуальных методов противодействия кибератакам.
Согласно исследованию Positive Technologies и «ЦСР «Северо-Запад», потребность в ИБ-кадрах на сегодняшний день в 2–3 раза превышает число молодых профессионалов, выходящих на рынок труда. Ситуация усугубляется увеличивающимся разрывом между вузовским образованием и индустрией кибербезопасности.
Бесплатная программа повышения квалификации «Преподаватель кибербезопасности», организатором которой выступает Positive Education, образовательным партнером является МГТУ им. Н. Э. Баумана, состоит их трех направлений. Первое рассчитано преподавателей, владеющими основами информационной безопасности, модули посвящены концепции результативной кибербезопасности, сценариям современных атак и новейшим методам защиты. Второе направление будет интересно тем преподавателям и экспертам, которые хотят погрузиться в мир безопасной разработки и передовых технологий ИБ. Третий модуль создан для учителей по информатике и включает в себя модули для развития профессиональных навыков. Результатом итоговой работы участников станет разработка образовательных программ по перспективным направлениям кибербезопасности.
